Hier bieten wir weitere Unterrichtsideen an: Wahrnehmen und verstehen, Stehen und sehen, Sichtbarkeit, Mitfahrt im Auto, Schulbus, Schulweg-Regeln.
Weitere Unterrichtsbausteine
Unterrichtsbaustein: Wahrnehmen und verstehen
Eine vielfach vernachlässigte Methode der Verkehrserziehung ist das Beobachten im Straßenverkehr.
Bei Verkehrsbeobachtungen können Schülerinnen und Schüler – ohne direkte Gefährdung – das Wohn- und Schulumfeld, den Schulweg und besondere Problemstellen in der Verkehrswirklichkeit kennen lernen. Dabei genügt es nicht, die Kinder an eine Kreuzung zu führen und sie dort den Verkehr anschauen zu lassen. Das erleben sie täglich. Sie sollen vielmehr lernen, andere Menschen, den Straßenverkehr und ihre Umgebung genau zu beobachten. Denn: Man sieht nur, was man weiß! Wer mit offenen Augen und neugierig durchs Leben geht, ist lernbereit.
Unterrichtsbaustein: Stehen und sehen
Das A und O der Sicherheit jüngerer Fußgänger im Straßenverkehr ist das Stehenbleiben. Nur wenn die Kinder stehen, können sie in Ruhe mehrmals in alle Richtungen schauen und feststellen, wie weit Fahrzeuge entfernt sind, wie schnell sie fahren, ob Gefahr droht und ob sie die Fahrbahn überqueren können. Das gilt für alle Gefahrensituationen, an Ampeln und
Zebrastreifen genauso wie vor dem Bordstein, an der Sichtlinie zwischen geparkten Fahrzeugen und auf dem Gehweg vor Hofeinfahrten.
Unterrichtsbaustein: Sicherheit durch Sichtbarkeit
Schulwege bei Dämmerung und Dunkelheit haben ihre zusätzlichen Tücken. Kinder verunglücken morgens in den dunklen Monaten deutlich häufiger auf Schulwegen als in der hellen Jahreszeit.
Unterrichtsbaustein: Mit dem Auto zur Schule
Das größte Risiko, im Straßenverkehr getötet oder verletzt zu werden, besteht für jüngere Kinder in Deutschland bei der Mitfahrt im Auto. Unfallfolgen können deutlich gemildert werden, wenn die Kinder im passenden und richtig installierten Sitz gesichert werden.
Unterrichtsbaustein: Unser Schulbus
Mit Busprojekten bzw. „Bus-Schulen“ können Schülerinnen und Schüler gezielt auf die Gefahren bei der Schulbusnutzung aufmerksam gemacht werden. Unmittelbar am Fahrzeug lassen sich die Gefahren beim Annähern des Busses an die Haltestelle oder die Auswirkung einer kräftigen Bremsung am besten verdeutlichen. Viele Unternehmen in Mecklenburg-Vorpommern verfügen in Zusammenarbeit mit der Unfallkasse Mecklenburg-Vorpommern über fertige Konzepte, die in zahlreichen Einsätzen an Schulen erprobt sind. Dazu gehören auch entsprechende Medien (z. B. Plakate, Arbeitsblätter, Broschüren). Sprechen Sie Ihr Busunternehmen einfach einmal an.
Bei der Bus-Schule kommt der Bus entweder in die Schule, oder die Klasse besucht das Busunternehmen.
Unterrichtsbaustein: Schulweg-Regeln
Für jeden Schulweg gibt es allgemeine Regeln, die die Kinder immer einhalten müssen. Ein guter Abschluss von „Die ersten 100 Schulweg-Tage“ – so ungefähr Ende November – ist die gemeinsame Formulierung von Schulweg-Regeln.
